Enviado por Amayael viernes, 18 julio, 2008a las 14:38
El Gobierno anuncia que ahora se centralizará el asunto de las becas gubernamentales en un único organismo que las maneje, también que darán facilidades para que los becarios aprendan inglés antes de irse y que sólo se premiará a los mejores alumnos de cada universidad. Todo suena hermoso, pero una lectura un poquito más quisquillosa y veremos que todo es DE TEMER....
Acá va mi análisis para el que quiera leerlo:
1. Centralización de las becas: Este tema me parece que es el más irrelevante. Creo que frena un poco la competencia a que las distintas oficinas funcionen mejor, se la jueguen por presupuesto y bla........ todas las cosas que cuando hay monopolio bajan, pero como este asunto es full estatal, tampoco se aplica del todo, así que creo que todo va a seguir más o menos igual, y quizás a los becarios y sobretodo a los postulantes se les facilite el tema al tener que buscar información en un solo sitio.
2. Cursos de Inglés: Simplemente no lo entiendo, este asunto me da rabia, me enoja, me saca de quicio, siento que es tan populista como tirar plata desde un avión.
Primero, todos los que postulamos a becas para ir al extranjero somos profesionales, es decir, ya pasamos por la Universidad y eso ya nos hace parte de una elite. Luego, el ya poseer el título Universitario no sólo nos abre infinitas puertas, sino que eleva el salario que podemos tener de manera exponencial. No recuerdo exactamente la cifra, pero el retorno de poseer un título universitario en Chile no tiene parangón en casi ninguna parte del mundo. Así, creo que todos los que quieren irse tienen la oportunidad de pagarse ellos mismos un curso de inglésque los capacite como para dar el TOEFL o el IELTS y sacar un puntaje digno de las mejores universidades del mundo. Además, muchas universidades chilenas tienen cursos de inglés que sus alumnos de pregrado pueden tomar, o tienen convenios con centros que entregan cursos, así que nada que alegar, creo que es mejor que el Gobierno entregue más becas, o más plata durante la estadía a que pague para que los niñitos cumplan los requisitos, ¿el próximo paso es agarrarle la manito y ayudarle a llenar el formulario? ¿Qué clase de profesionales vamos a mandar si le damos todo lo previo en bandeja y el postular no significa un esfuerzo real?. El tema ha de ser entrar a la U y quedarse, y si lo lograste en una de las mejores universidades del mundo, y vas a retornar, a Chile le conviene y debe apoyarte, pero no debe darte de comer en la boquita durante el proceso, basta de paternalismos a costa de los impuestos de todos nosotros.
Querer es poder. Si yo quiero estudiar algo y quiero que de verdad sea en el mejor lugar, podrá ser en chino mandarín y estoy segura que lo aprenderé y me las arreglaré para juntar el dinero suficiente para tener clases particulares, grupales, o lo que sea necesario con tal de poder dar el test que acredite mis conocimientos y obtener un buen puntaje. Si de verdad quiero ir al mejor lugar, no buscaré un lugar donde se hable español en vez de jugármela por la mejor universidad. Estoy convencida que aquéllos que se van a Universidades en países de habla hispana con la excusa que no hablaban inglés son mediocres -toda vez que realmente existe alguna universidad mejor en su área-. Porque todos sabemos que si eres profesional puedes pagar un curso. Yo llevo más de un año pagando alrededor de 80 mil al mes por clases particulares de inglés, para no sólo dar el test, sino que en verdad manejarme en la expresión escrita, y no se lo cobro a nadie ni me he quejado ni por un minuto. Así, para mi todos los que optan por universidades mediocres por tema de "idioma" es que en verdad querían irse, querían buscar nuevos rumbos, carretear en el extranjero, buscar el amor, encontrarse con alguno, etc, etc, pero no pasa por un tema de posibilidades de aprender el idioma. Menos ahora que ya se acaban los requisitos de temporalidad que tenía la beca Mideplan, lo cual permite que de verdad uno trabaje uno o dos años antes, se vaya más preparado, sabiendo lo que quiere y con el idioma foráneo dominado.
3. Mejores Alumnos: Recuerdo claro haber escuchado a Michelle Bachelet diciendo a raíz de lo de las becas que sólo los mejores alumnos de cada generación serían los becados, así sería sólo gente de excelencia. Señora Presidenta, ojalá que yo haya entendido mal, y usted se haya querido referir a otra cosa, porque si simplemente se trata de becar a los mejores alumnos, independiente de la Universidad que hayan salido, sin mirar su currículum, lo integral que puedan ser como personas y lo coherente de sus estudios y CV con lo que quieren estudiar, creo que estamos en un muy mal escenario. El tuerto es rey en el país de los ciegos, y sin querer aludir a ninguna institución en particular, cuánto hay de esto en ser el mejor alumno de una mala universidad (cada cuál sabrá a lo que me refiero en esa categoría, a mi se me ocurren VARIAS), y ¿cuánto mejor puede ser un alumno del montón de la mejor universidad o de una de las mejores, versus el mejor alumno de la peor universidad? ¿Cuál sabe más? Lamentable que el mercado sea rudo, pero de verdad creo que es un indicador en esto....... ¿cuál consigue trabajo antes?, ¿Cuál gana más? etc, etc. Así, por favor no tapemos el sol con un dedo, y miremos más allá, asumamos que hay universidades mejores y peores, y así como no se arrugan en ocupar rankings extranjeros para evaluar la calidad de las universidades del exterior, por qué no se aplicaría esa misma regla en el caso chileno.
Por otro lado, propongo que en vez de usar el criterio poco cuerdo de sólo los mejores promedios, -ya que allí nos podemos encontrar con una serie de personas que sólo se dedicaron a estudiar, no pensaron en nada que no fuese sus ramos, ni tampoco en ningún otro ser humano durante sus años de universidad, y hay que decir que "muy integrales" como personas no son- usemos el criterio de selección de las universidades extranjeras. Si usted ya tiene un cupo en alguna universidad dentro de las mejores del mundo en su área, como puede ser Harvard, el MIT, UCLA, Duke, Oxford, Cambridge, Standford, Chicago, LSE (obvio! Jajaja) etc etc , por su puesto que esto medido según un ranking POR ÁREA DE ESTUDIO, jamás uno general, el gobierno tendrá el honor de ofrecerle una beca, ya que ese es el logro, tener una oferta de esa prestigiosa casa de estudios. Confiemos en los procesos de selección de estas universidades, porque de verdad verdad verdad (se lo juro!!!!!!!!) son rigurosos, no sólo exigen notas, piden una serie de papeles, algunos escritos por uno mismo donde explica por qué quiere estudiar eso, en qué se pretende especializar, lo que hará a la vuelta, etc etc. Si hay otro que haga la pega, y la va a hacer increíble y "gratis", para qué va el Gobierno a gastar recursos en buscar otras formas de evaluación si esta selección natural es tremendamente efectiva. Luego, si no hay suficiente gente que haya quedado (sí, bequemos a los que hayan quedado por favor, no más a los con "posibilidades" de quedar y que después ooooups, no quedó el niño! Y sorpresa, qué hacemos!) Recién ahí ofrezcamos dar oportunidades a los que se quieren ir a lugares más malos a que tengan chances de un curso de idioma co-financiado por el gobierno (si no paga no duele, que se tengan que poner con algo también para que así sean responsables y asistan) para que así postulen a buenas universidades y si quedan tiene la beca, si no, ganaron el 50% de una beca de idioma, lo cual ya es un gasto tremendo para todos los chileno.
Enviado por Juan Pacheco el miércoles, 06 agosto, 2008 a las 14:43
En Chile existe la desigualdad en educación, el mejor alumno de la peor escuela no implica que es el más malo de la mejor escuela, sino que la igualdad de oportunidades para él fueron diferentes que los que tienen familia que los alimentan bien, las pagan de niño un curso de ingles, los asisten en sus necesidades y además poseen las redes sociales para garantizarles la inserción laboral... no crees que una persona de esfuerzo que lo ha demostrado con creces merece estudiar un post grado en el extranjero, y no porque sus padres, personas de esfuerzo, no tuvieron como pagarle un curso de ingles cuando niño porque el dinero era necesario para otra situación.... la beca premia las capacidades de superación y sacrificio de una persona y no que haya nacido con la vida comprada....
Hasta luego colega
a propósito ¿Qué post grado te vaz a hacer a Inglaterra?
Enviado por Amaya el miércoles, 06 agosto, 2008 a las 15:31
Personalemnete creo que en Chile aún es un privilegio de elite el ir a la Universidad. Un privilegio dado en la mayoría de los casos por un tema económico.
Yo no he hablado de educación escolar, ya que allí creo que las injusticias son mayores, y el problema es efectivamente la desigualdad en las oportunidades y en el fondo, nadie está haciendo nada real y efectivo para cambiarlo y yo no tengo conocimeinto como para hablar de eso o proponer algo, y parece que tampoco muchas ganas.
Pero si lees con atención mi posteo, verás que yo me refiero al mejor alumno de una mala universidad, versus uno del montón de una buena. Creo que allí no fueron en general las oportunidades la diferencia. Ya el llegar a la universidad es una brecha, y hay gente de mucha plata que va a pésimas universidades, y gente de poca plata que va a universidades buenas gracias a créditos y becas.
Mi punto es que si ya lograste salir de la universidad, de inmediato eres un privilegiado dentro de nuestra sociedad, ya que vas a ganar más que cualquier persona que no haya pisado la universidad, por ende, que el Estado te tome de la mano, te pague cursos y demases para que logres tu cupo, creo que es algo que no le compete.
Si te fijas (hay datos en futurolaboral.cl), en muchas carreras, al primer o segundo año de egreso ya ganan en promedio más que una familia media de 4 integrantes en Chile, así, ¿crees que es justo que el Estado además de becarlos pagando el arancel y algo del costo de vida, tiene que darle las facilidades para que logren entrar a las mejores universidades? Yo no creo, a mi juicio, el que quiere y se lo merece, va a poder ajustar su presupuesto a eso, y sólo una vez que demostró que es digno de asistir a planteles de excelencia a nivel mundial, el Estado ha de apoyarlo (a la vez creo que el Estado tiene la obligación de hacerlo si queremos que los mejores sirvan a nuestro país).
Ahhh, y me voy a estudiar un MPA, Master in Public Affairs mención política pública y gestión en LSE.
Enviado por Juan Pacheco el miércoles, 06 agosto, 2008 a las 17:19
El estudiar en una Universidad Pública o privada no hace la diferencia, la diferencia está hecha en el proceso de formación del alumno desde el jardin infantil y el ambiente familiar. También el que tengas un título universitario no asegura la mejor calidad de empleo ni que está tenga una relación directa con la meritocracia, es algo que está inscrito en nuestra sociedad y que, cómo deberías saber por la formación de sociólogo, los académicos llaman capital social y redes sociales. Bueno afortunadamente existen otros medios de garantizar una meritocracia, la que se puede lograr en la medida que existan personas que reconozcan los meritos de las personas más allá de del cerrado círculo de sus redes sociales.
Respecto a tu MPA que bien, te felicito, me imagino que no es sobre investigación social, ¿y cuando tu doctorado? pregunto si se puede saber-----------------
Suerte Colega... a propósito conoces otros paises... cómo méxico por ejemplo
Enviado por Sofía Calvo el miércoles, 13 agosto, 2008 a las 9:34
Hola! Te invito a mirar el blog Vive Asia,
donde podrás encontrar información valiosa sobre las últimas becas
entregadas por el gobierno de Chile, Australia y Nueva Zelandia.
Enviado por Amaya el miércoles, 13 agosto, 2008 a las 16:14
Juan, no puedo estar más de acuerdo contigo en que las grandes diferencias se producen en la base, así la importancia de la formación desde la educación preescolar, y de la relación con el ambiente familiar, psicosocial y socioafectivo en que se mueven las personas desde niños. Al final esto es lo que genera redes, lo que a la chilena deriva en los pitutos, y también se relaciona de manera casi desproporcionada de lo fuerte con el capital social que a lo largo de tu vida vas acumulando.
Sin embargo, dado lo injusta y poco equitativa que es la sociedad chilena, estoy convencida que los que como tú o yo pudimos acceder a tener formación universitaria, sea con o sin crédito, beca o la facilidad que quieras suponer, somos tremendamente privilegiados. Creo que esto se está empezando a cambiar, hoy más de la mitad de los que asisten a la Universidad tienen padres no universitarios, sin embargo aún no veo estadísticas respecto a las universidades mejores.... creo que ahí aún siguen siendo la mayoría hijos de padres con estudios universitarios, al menos uno de los dos.
Pero más allá de eso, yo no quiero que esto se transforme en un foro sobre las brechas en educación, ya que habría que crear un nuevo blog, o quizás varios, para poder escribir lo suficiente de eso, y más que eso, ahí falta acción, acción y acción.
Pero por lo mismo del capital y redes sociales que tiene la gente que postula a becas, es que en general ya tiene la oportunidad de tener pega buena y su retorno es mucho mayor que el del promedio de la población. Datos de esto, lo puedes ver en diversos estudios, acá te dejo dos del cep que lo muestran: Un recorrido por las Desigualdades Salariales en Chile (Beyer y Le Foulon, 2002) y Educación y Desigualdad, una Nueva Mirada (Beyer, 2000). A esto apunta mi crítica, que si ya somos un sector favorecido de la sociedad, no deben de hacernos más fácil las cosas porque sí. Está bien las becas a postgrado en el extranjero si el país necesita del área en que te vas a especializar, y tu aporte generará nuevos empleos, contribuirá con conocimiento, a la docencia o cualquier otro tipo de aporte al país. Pero de ahí a que te paguen hasta el curso de inglés previo, para que no haya que gastar, me parece mucho, el que quiere especializarse, que demuestre interés, que se lo merece, y que será unaporte a nuestro país.
Y respecto a lo de becar a los mejores sin discriminar la institución de egreso de su pregado (yo no tengo certeza que esto vaya a ser así, es sólo mi hipótesis a partir de lo que he escuchado), creo que no merece análisis. Más allá de cuál sea la razón que origina la desigualdad (eso ya lo discutimos, creo que es harina de otro costal), creo que no ha de ser deber de esta política pública de estudios de grados de magíster para arriba corregir un error de base –que por cierto no va a ser posible de corregir por este medio-. Así, sigo creyendo que a la hora de entregar becas, debe hacerse a los mejores entre todos, no distribuidos en cuotas por universidad.
Ahhh, y “mi doctorado”, no sé si haga uno alguna vez, por ahora, me conformo con el MPA, volver, pagar al Estado los años de servicio adeudados, y pagar la deuda, porque la plata de la beca simplemente no alcanza… pero de eso no me quejaré. Además, no sé en qué haría un PhD, probemos con un master primero, si me queda gustando, en una de esas sigo, quién sabe.
Enviado por Juan Pacheco el miércoles, 13 agosto, 2008 a las 17:28
No puedo más que estar de acuerdo contigo, Quizas abriendo un nuevo espacio de discución la clave de como hacer un mejor país radica en las políticas públicas, donde radica la política de educación, y las políticas sociales, donde se intenta corregir los factores de inequidad. Pero en esto sólo me queda aportar que es importante que el estado invierta en el desarrollo de capital humano para que este devuelva al país su experiencia, en eso radica uno de los conceptos de desarrollo. En mi caso yo me formaré en I+D en el ámbito social, específicamente en políticas sociales pro pobreza, medios de evaluación de estas políticas y en específico en el área indigena, es un doctorado en ciencias sociales, en México, y al regreso espero poder ser acogido en un centro académico que permita desarrollar mis proyectos de investigación.
Sigamos en contacto, si te vi en el blog no es sólo porque seas colega o por lo de la beca, los seres humanos somos muy perceptivos con las imágenes...
Enviado por Amaya el miércoles, 13 agosto, 2008 a las 17:39
Suerte en tu PhD Juan, te vas a la UNAM?
Una duda, cuáles son las políticas sociales pro-pobreza? A mi parece que me gustan las anti-pobreza.
Muy importante lo de la evaluación, creo que en Chile estamos en pañales en eso, y juramos que evaluar cualquier cosa es muy caro, así que mejor seguir el olfato individual....
Enviado por Juan Pacheco el miércoles, 13 agosto, 2008 a las 18:52
En concreto me voy al Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social, CIESAS, que es un centro público de alto nivel en investigación social, es un centro con unidades zonales, yo voy a la sede occidente en Guadalajara Jalisco a realizar un Doctorado en Ciencias Sociales mención Antropología Social e Historia. Mi objetivo es aprender del método de evaluación cualitativo de políticas sociales, aunque mi propuesta de Tesis es siguiendo una metodología mixta de investigación para comprender los efectos de los procesos de modernización en pueblos indigenas y "comunidades pobres". En concreto estoy perfeccionandome en lo que fue mi estudio de magister en Trabajo Social y Políticas Sociales en la Universidad de Concepción en lo que fue mi tesis, un modelo cuasiexperimental de regresión por discontinuidad para evaluar el programa puente. Hay mucho camino aún por recorrer pero bueno es un Doctorado que privilegia la Investigación Social aplicada y tendré que explotar mi fuerte, que es la metodología de investigación, y eso si no por ser México se deja de un lado, debo perfeccionar mi Ingles que es sólo instrumental que me permite estudiar a lo metodólogos de Cornell, de donde saqué los modelos de mi tesis...
y Tu ¿qué piensas en tu tesis proponer?, en ese sentido Mideplan no es tan orientado a la investigación como si lo es Conicyt
En Chile existe la desigualdad en educación, el mejor alumno de la peor escuela no implica que es el más malo de la mejor escuela, sino que la igualdad de oportunidades para él fueron diferentes que los que tienen familia que los alimentan bien, las pagan de niño un curso de ingles, los asisten en sus necesidades y además poseen las redes sociales para garantizarles la inserción laboral... no crees que una persona de esfuerzo que lo ha demostrado con creces merece estudiar un post grado en el extranjero, y no porque sus padres, personas de esfuerzo, no tuvieron como pagarle un curso de ingles cuando niño porque el dinero era necesario para otra situación.... la beca premia las capacidades de superación y sacrificio de una persona y no que haya nacido con la vida comprada....
Hasta luego colega
a propósito ¿Qué post grado te vaz a hacer a Inglaterra?
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Puede ser mejor cada vez que uno lo quiere así.